Perfil do autor

Alberti, Gabriela Fávero

  • v. 9, n. 4 (2017) - Artigo de Revisão
    Potencialidades e fragilidades dos ambientes virtuais de aprendizagem no ensino em enfermagem: revisão integrativa
    Resumo  PDF



Journal of Health Informatics - ISSN 2175-4411
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